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学术节系列讲座:潘绍伟浅析“当代中国学校体育的使命”


来源 : 体育学院     作者 : 体育学院     时间 : 2018-12-07

学术节系列讲座:潘绍伟浅析“当代中国学校体育的使命”

微信图片_20181207170027潘绍伟

潘绍伟


2018121日,我院第一届学术节系列讲座第一讲如期展开。扬州大学体育学院潘绍伟教授在C102教室为全体研究生及我院部分教师进行题为《实现健身育人共赢:当代中国学校体育的使命》的主题讲座。

潘教授指出,针对当前国内学生体质下降、“男生女性化”、学生在体育课上无所收获等问题,体育教师及学校体育责无旁贷。在当今“久坐不动”的现代化生活方式背景下,解决学生体质健康问题,应该是学校体育教师的责任与担当。

谈及学校体育现存的问题,潘教授认为,一方面,体育的教育功能被体质测试和体能训练所代替,以体育技术动作为主要教学目标的“动作铸型训练”以及体育考试制度的单调性,严重扼杀了学生对于体育学习的兴趣;另一方面,体育教师自我认同感的降低和专业素养的不足,以及“三无”体育课现象的盛行,都成为学校体育进一步边缘化的推手。

潘教授表示,面对未来社会对健康和体育的挑战,学校体育应该担起强身育人的使命,培养健康、负责任的公民、奠基科学文明的社会风尚,为学校体育工作者指明了方向。

少年强则国强,相信同学们在未来的学校体育工作中能始终保持初心,为我国体育教育事业贡献自己的力量。



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学院新闻

学术节系列讲座:潘绍伟浅析“当代中国学校体育的使命”

体育学院 · 2018-12-07

学术节系列讲座:潘绍伟浅析“当代中国学校体育的使命”

微信图片_20181207170027潘绍伟

潘绍伟


2018121日,我院第一届学术节系列讲座第一讲如期展开。扬州大学体育学院潘绍伟教授在C102教室为全体研究生及我院部分教师进行题为《实现健身育人共赢:当代中国学校体育的使命》的主题讲座。

潘教授指出,针对当前国内学生体质下降、“男生女性化”、学生在体育课上无所收获等问题,体育教师及学校体育责无旁贷。在当今“久坐不动”的现代化生活方式背景下,解决学生体质健康问题,应该是学校体育教师的责任与担当。

谈及学校体育现存的问题,潘教授认为,一方面,体育的教育功能被体质测试和体能训练所代替,以体育技术动作为主要教学目标的“动作铸型训练”以及体育考试制度的单调性,严重扼杀了学生对于体育学习的兴趣;另一方面,体育教师自我认同感的降低和专业素养的不足,以及“三无”体育课现象的盛行,都成为学校体育进一步边缘化的推手。

潘教授表示,面对未来社会对健康和体育的挑战,学校体育应该担起强身育人的使命,培养健康、负责任的公民、奠基科学文明的社会风尚,为学校体育工作者指明了方向。

少年强则国强,相信同学们在未来的学校体育工作中能始终保持初心,为我国体育教育事业贡献自己的力量。