2019年5月22日13：30—16：30，体育与健康学院60名教师参加了信息化教学技术培训，通过深入学习，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。

培训会由体育学院教学院长张辉主持，超星公司专业慕课平台设计师授课。张辉副院长向全体教师介绍了培训的背景和要求：根据国家建设“金课”相关要求和《浙江省教育厅关于加快推进普通高校“互联网+教学”的指导意见》《中共杭州师范大学委员会 杭州师范大学关于全面推进高水平本科教育的实施意见》文件精神，要求至2020年，80%课程实现网络化；浙江省“一流学科”所属专业和省优势特色专业的在线开放课程开设率不低于20%，其他专业不低于10%；认定50个“互联网+教学”校级示范课堂，为打造五类“金课”奠定坚实基础；希望全体教师以此为契机，发挥“互联网+”信息技术作用，利用线上线下相结合的教学模式，大力推动课程教学改革。

整个培训过程，教师学习积极性高涨，思路活跃，实时与超星公司培训老师互动，对体育学科互联网+教学的推进工作提出了建议。公共体育部教学主任徐元洪副教授认为，学校高度重视大学课堂教学改革，通过下午的培训感受颇多：第一，全体教师在教学认知上要与时俱进；第二，教师应自觉在教学实践中充分利用互联网技术丰富教学资源；第三，教师应利用互联网技术加强教学过程管理，提升教学效果。《体育心理学》教师张海红副教授说：慕课平台挺好用，兼容性强，操作比较方便，可以共享资源。张辉副院长说：今天培训非常有实效，专业老师都认真学习和实践操作，普遍反映较好，对课程改革建设有很好的启发，慕课平台能增强师生之间，学生之间互动，能监控学生的课外学习，强化学生成绩的评价过程，丰富课程的内容和信息量，是课程教学发展方向，但对教师各方面提出了更高的要求。公共体育部主任黄忠兴教授表示喜忧参半：学校给我们教师提供了先进的教学平台，加强了课堂教学改革引领，鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力，我们顺势而为一定能提高本科教育质量，黄教授将从《国防教育》教学改革着手，先行试点，努力打造“金课”；同时担心的是，教师的自我学习愿望能否主动跟上信息化技术对教学改革的要求，体育术科教师能否真正着陆慕课平台等与期望有一定距离，还需要我们做更多持之以恒的引导工作！

据悉，本学期，我校全体教师都将参与信息化教学技术的培训，充分利用学校慕课平台和“学习通”APP等信息技术，不断完善课程资源建设；充分利用信息技术手段对传统的课堂教学模式进行改革。