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卢竞荣


来源 : 冯宇超     作者 : 冯宇超     时间 : 2020-07-02

 

卢竞荣照片

卢竞荣

一、导师基本情况

姓名:卢竞荣,教育学硕士,教授(博士生导师)

办公电话:0571-28861229

邮箱:2064730918@hznu.edu.cn.

指导专业:体育教育训练学

二、研究领域

1.体育教学理论与实践

2.运动训练理论与实践

三、主讲课程

1.学校体育学

2.体育教学论

3.运动训练学

四、教育和工作经历

19839--19856月,绍兴文理学院

19859--19936月,浙江省诸暨市学勉中学教师

19939--19966月,西安体育学院,教育学硕士

19967月,杭州师范大学体育学院

、学术简介

卢竞荣,男,19644月生,浙江诸暨市人,现为杭州师范大学体育与健康教授、博士生导师。研究方向:体育教育训练学。

主持教育部课题3项、省级教改项目6项、省级一流课程1门;发表中文类核心期刊20余篇;出版专著1部、主编省级新形态教材4本;校级教学成果二等奖1项。省级“十三五”优势专业负责人。曾获杭州市教育系统优秀教师。

现担任全国高等院校体育教学训练研究会副理事长、浙江省体育科学学会体育史专业委员会副主任委员、浙江省大学生体育协会游泳分会副主席。

、主持教学科研项目

1. 浙江省高等教育教学改革项目,新《国标》下“崇德·尚技·乐学”体育教育专业卓越人才培养模式创新研究,2016.09--2020.12

2.教育部 “产学合作 协同育人”项目,《蓝墨科技公司“移动信息化教学内容和课程体系改革”》,2017.08-2021.10

3. 浙江省普通高校"十三五”首批新形态教材立项项目,《中小学课余体育训练》,人民体育出版社,2019.08第二版

4. 浙江省普通高校"十三五”首批新形态教材立项项目,《体育教学论》,人民体育出版社,2019.08第二版

5. 浙江省普通高校"十三五”首批新形态教材立项项目,《体育课堂教学技能训练》,人民体育出版社,2019.08第二版

6. 浙江省普通高校"十三五”首批新形态教材立项项目《实用学校体育》,人民体育出版社,2019.08第二版

7. 浙江省普通高校“十四五”新形态系列教材立项项目(高等院校艺体素质教育公共选修全媒体系列教材)《大学生与体育文化素养》教材,2021.06

8. “十一五”教育部规划课题《优化中学体育教学环境的研究》, 2007.06—2008.10

七、 代表性论著

1.体育学习的多角度分析及其过程的深层认识—以学习理论为角度。北京体育大学学报(ISSN1007-36122008.06

2.学校体育促进中学生适应教学环境能力的研究。人大复印《体育》((ISSN1001-3253),原载杭州师范大学学报(ISSN1624-232X2008.06

3.大中学校体育教学环境的现状与发展对策研究。北京体育大学学报(ISSN1007-3612),2009.06

4.《新《国标》下体育教育专业卓越人才培养理念及其创新途径思考—基于杭州师范大学案例》。浙江体育科学,2021.01

5.《学校课余体育训练探索》。吉林大学出版社出版,2008.06


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导师介绍

卢竞荣

冯宇超 · 2020-07-02

 

卢竞荣照片

卢竞荣

一、导师基本情况

姓名:卢竞荣,教育学硕士,教授(博士生导师)

办公电话:0571-28861229

邮箱:2064730918@hznu.edu.cn.

指导专业:体育教育训练学

二、研究领域

1.体育教学理论与实践

2.运动训练理论与实践

三、主讲课程

1.学校体育学

2.体育教学论

3.运动训练学

四、教育和工作经历

19839--19856月,绍兴文理学院

19859--19936月,浙江省诸暨市学勉中学教师

19939--19966月,西安体育学院,教育学硕士

19967月,杭州师范大学体育学院

、学术简介

卢竞荣,男,19644月生,浙江诸暨市人,现为杭州师范大学体育与健康教授、博士生导师。研究方向:体育教育训练学。

主持教育部课题3项、省级教改项目6项、省级一流课程1门;发表中文类核心期刊20余篇;出版专著1部、主编省级新形态教材4本;校级教学成果二等奖1项。省级“十三五”优势专业负责人。曾获杭州市教育系统优秀教师。

现担任全国高等院校体育教学训练研究会副理事长、浙江省体育科学学会体育史专业委员会副主任委员、浙江省大学生体育协会游泳分会副主席。

、主持教学科研项目

1. 浙江省高等教育教学改革项目,新《国标》下“崇德·尚技·乐学”体育教育专业卓越人才培养模式创新研究,2016.09--2020.12

2.教育部 “产学合作 协同育人”项目,《蓝墨科技公司“移动信息化教学内容和课程体系改革”》,2017.08-2021.10

3. 浙江省普通高校"十三五”首批新形态教材立项项目,《中小学课余体育训练》,人民体育出版社,2019.08第二版

4. 浙江省普通高校"十三五”首批新形态教材立项项目,《体育教学论》,人民体育出版社,2019.08第二版

5. 浙江省普通高校"十三五”首批新形态教材立项项目,《体育课堂教学技能训练》,人民体育出版社,2019.08第二版

6. 浙江省普通高校"十三五”首批新形态教材立项项目《实用学校体育》,人民体育出版社,2019.08第二版

7. 浙江省普通高校“十四五”新形态系列教材立项项目(高等院校艺体素质教育公共选修全媒体系列教材)《大学生与体育文化素养》教材,2021.06

8. “十一五”教育部规划课题《优化中学体育教学环境的研究》, 2007.06—2008.10

七、 代表性论著

1.体育学习的多角度分析及其过程的深层认识—以学习理论为角度。北京体育大学学报(ISSN1007-36122008.06

2.学校体育促进中学生适应教学环境能力的研究。人大复印《体育》((ISSN1001-3253),原载杭州师范大学学报(ISSN1624-232X2008.06

3.大中学校体育教学环境的现状与发展对策研究。北京体育大学学报(ISSN1007-3612),2009.06

4.《新《国标》下体育教育专业卓越人才培养理念及其创新途径思考—基于杭州师范大学案例》。浙江体育科学,2021.01

5.《学校课余体育训练探索》。吉林大学出版社出版,2008.06