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教如何教:线上讲座助力体育专业教学改革


来源 : 冯宇超     作者 : 冯宇超     时间 : 2020-06-29

为了促进课程与教学改革,吸收先进的教学理念与方法,2020年6月18日早晨,一场由周武院长联系落实的线上讲座准时开展,讲座人为俄亥俄州立大学李卫东教授,讲座题目为“教如何教:体育专业课程教学改革的理论和方法”,本次讲座通过ZOOM平台会议形式进行,学院参会教师20余人听取了该讲座。

李卫东教授在一个半小时的讲座中,从当前体育院校术科教学过程中存在的重技能教学、轻教学能力教学与考核的现状入手,结合自己多年的教学实践经验,分别从PCK的视角分析了术科课程教学需要改革的内容,对知识包、技能分析、单元教学、如何让学生掌握不同学段不同教材的教学法知识、技能学习与教学能力的关系,教学能力的考核等等方面进行了深入的解读。以上内容对我们术科课程教学如何围绕师范生教学能力提升问题进行改革具有直接的借鉴意义。

讲座结束后,李教授与我院老师进行了热烈的交流,富有耐心的回答了我院老师提出的10多个教学相关问题。

李卫东教授,俄亥俄州立大学人体科学系博士生导师,统计学硕士,体育学博士。

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学术活动

教如何教:线上讲座助力体育专业教学改革

冯宇超 · 2020-06-29

为了促进课程与教学改革,吸收先进的教学理念与方法,2020年6月18日早晨,一场由周武院长联系落实的线上讲座准时开展,讲座人为俄亥俄州立大学李卫东教授,讲座题目为“教如何教:体育专业课程教学改革的理论和方法”,本次讲座通过ZOOM平台会议形式进行,学院参会教师20余人听取了该讲座。

李卫东教授在一个半小时的讲座中,从当前体育院校术科教学过程中存在的重技能教学、轻教学能力教学与考核的现状入手,结合自己多年的教学实践经验,分别从PCK的视角分析了术科课程教学需要改革的内容,对知识包、技能分析、单元教学、如何让学生掌握不同学段不同教材的教学法知识、技能学习与教学能力的关系,教学能力的考核等等方面进行了深入的解读。以上内容对我们术科课程教学如何围绕师范生教学能力提升问题进行改革具有直接的借鉴意义。

讲座结束后,李教授与我院老师进行了热烈的交流,富有耐心的回答了我院老师提出的10多个教学相关问题。

李卫东教授,俄亥俄州立大学人体科学系博士生导师,统计学硕士,体育学博士。